Este es un libro pensado y escrito para la docencia en educación superior de asignaturas relacionadas con el diagnóstico en orientación profesional, la inserción sociolaboral, la evaluación psicopedagógica y el diagnóstico en educación.

Este libro responde a una demanda del alumnado y del profesorado. La metodología del estudio de casos se nos ha revelado en todos estos años como una gran fuerza para ayudar a los futuros profesionales a aplicar los constructos teóricos y a transferir los aprendizajes realizados en clase a la vida real.