El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades,etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación en bases metodológicas de investigación educativa.
Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la investigación científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más
recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de
encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada,
investigación comunicativa, empowerment evaluation, investigación evaluativa, etc.