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  <title>Calidad y seguridad en la atención del paciente :</title>
  <subTitle>en búsqueda de la excelencia médica</subTitle>
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 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Márquez Martín, Rodolfo</namePart>
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   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
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 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Peña Martínez, Víctor Manuel</namePart>
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   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
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 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
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   <placeTerm type="text">México</placeTerm>
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  <publisher>Médica Panamericana</publisher>
  <dateIssued>c2022</dateIssued>
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  <languageTerm type="code">es</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Español</languageTerm>
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  <form authority="gmd">Texto</form>
  <extent>xli, 557 p. : il. col. ; fot. ; tablas</extent>
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 <note>CONTENIDO&#13;
&#13;
 Sección I Generalidades de calidad y seguridad&#13;
&#13;
Capítulo 1 Historia de la calidad en salud&#13;
Introducción&#13;
antecedentes históricos&#13;
Reportes médicos y calidad basada en la evidencia&#13;
Reportando los errores, la falta de seguridad&#13;
Despertar interés en la seguridad en la atención a la salud&#13;
Errar es humano, pero puede ser prevenible&#13;
Historia de la calidad en salud en México&#13;
&#13;
Capítulo 2 Introducción a la calidad en la atención médica&#13;
Introducción&#13;
Calidad en salud&#13;
Dimensiones de la calidad&#13;
Mejora continua&#13;
Ciclo de la mejora continua&#13;
&#13;
Capítulo 3 Educación, construyendo calidad en la atención médica&#13;
Introducción&#13;
Sumando voluntades y talentos para mejorar la calidad en la atención médica&#13;
Competencias nucleares para los profesionales de la salud&#13;
El nuevo papel del personal en la atención al proceso salud-enfermedad ¿por qué tenemos que hacer las cosas diferentes?&#13;
Aprender-desaprender-reaprender-emprender&#13;
E l desafío empírico de la educación médica del siglo XXI&#13;
Innovación en salud&#13;
Un punto de vista para reflexionar&#13;
&#13;
Capítulo 4 Competencias orientadas a resultados&#13;
Introducción&#13;
Modelo orientación a resultados&#13;
Competencias para la orientación a resultados&#13;
&#13;
Capítulo 5&#13;
Liderazgo en calidad y seguridad&#13;
Teoría del comportamiento humano&#13;
Programación neurolingüística e inteligencia emocional&#13;
El grid gerencial&#13;
Gestión de liderazgo en unidades de salud&#13;
Herramientas y conceptos del liderazgo&#13;
El liderazgo en el proceso de certificación del modelo de seguridad del paciente del consejo de salubridad general&#13;
&#13;
Capítulo 6 La calidad y seguridad del paciente en los programas académicos&#13;
Introducción&#13;
Antecedentes&#13;
Hacia una cultura de la calidad y seguridad del paciente&#13;
¿Cuál es el momento oportuno de educar hacia la seguridad del paciente?&#13;
Guía curricular de seguridad del paciente de la OMS?&#13;
Conclusión&#13;
&#13;
Capítulo 7 La Calidad y seguridad del paciente en la investigación clínica&#13;
Introducción&#13;
La institución&#13;
Implementación de políticas y procedimientos escritos&#13;
Comités de ética en investigación y bioseguridad&#13;
Proceso de obtención de consentimiento informado&#13;
Poblaciones vulnerables&#13;
El registro y la autorización de un proyecto de investigación&#13;
El expediente clínico en investigación&#13;
La conducción responsable de la investigación&#13;
la comunicación con los comités&#13;
Auditorías de calidad&#13;
Encuestas de satisfacción a sujetos de investigación&#13;
Acreditación internacional&#13;
&#13;
Capítulo 8 La simulación clínica: una herramienta de apoyo a la calidad y seguridad del paciente&#13;
Introducción&#13;
Simulación en personal de la salud&#13;
Práctica deliberada&#13;
Tipos de simuladores&#13;
Rol del facilitador en la educación basada en simulación médica&#13;
Planeación de las actividades de simulación&#13;
Escenario de simulación&#13;
Desarrollo del evento de simulación&#13;
&#13;
Capítulo 9 Modelos para la evaluación de la calidad en salud&#13;
Introducción&#13;
Orígenes de los modelos de salud&#13;
Elementos generales actuales de un modelo de calidad y una metodología para su implementación&#13;
Similitudes y diferencias&#13;
Factores que impulsan la implementación y factores limitantes&#13;
Etapas de madurez de las organizaciones de salud y tipo de cultura que influye en la implementación&#13;
Conclusiones?&#13;
&#13;
Capítulo 10 Importancia de la certificación de los establecimientos de atención médica en el sistema de salud mexicano&#13;
Antecedentes de la calidad en salud en el estado mexicano&#13;
Acreditación y certificación&#13;
Génesis y situación del proceso de certificación en México&#13;
El modelo de seguridad del paciente&#13;
Ventajas de la certificación&#13;
Calidad en salud, camino y horizonte permanente del proceso de certificación&#13;
&#13;
Sección II Buenas prácticas en salud&#13;
&#13;
Capítulo 11 Metas Internacionales de Seguridad del Paciente&#13;
Introducción&#13;
Metas internacionales de seguridad&#13;
&#13;
Capítulo 12 Sistema de Medicación&#13;
Introducción&#13;
Gestión del sistema de medicación&#13;
Evento adverso relacionado con la medicación&#13;
Intervenciones para reducir los riesgos de medicación&#13;
Conclusiones&#13;
&#13;
Capítulo 13 Farmacovigilancia&#13;
Introducción&#13;
Farmacovigilancia&#13;
Evento adverso y reacción adversa a medicamento&#13;
Clasificación de ram&#13;
Farmacovigilancia hospitalaria&#13;
&#13;
Capítulo 14 Prevención y control de infecciones&#13;
Introducción&#13;
Sistema de prevención y control de infecciones&#13;
Integración del sistema al modelo&#13;
Capacitación acerca del sistema&#13;
Recursos de sistema&#13;
Enfoque de sistema&#13;
Control del sistema de prevención y control de infecciones&#13;
&#13;
Capítulo 15 Seguridad de las instalaciones&#13;
Introducción&#13;
Propósito general&#13;
Sistema de gestión y seguridad de las instalaciones&#13;
Protección de la organización&#13;
Materiales, sustancias y residuos peligrosos&#13;
Seguridad contra peligros de humo y fuego&#13;
Equipo y tecnología biomédica&#13;
Servicios prioritarios para la operación&#13;
Manejo de emergencias externas&#13;
&#13;
Capítulo 16 Bioseguridad hospitalaria y códigos de emergencias&#13;
Introducción&#13;
Precauciones universales de bioseguridad&#13;
Recomendaciones de bioseguridad orientadas hacia el área de trabajo?&#13;
Bioseguridad en el manejo de pacientes&#13;
Bioseguridad en la sala de hemodiálisis&#13;
Bioseguridad en el manejo de cadáveres&#13;
Bioseguridad en manejo de residuo&#13;
Seguridad hospitalaria&#13;
Respuesta ante contingencias&#13;
Ejemplos de tarjetas de acción ante códigos de emergencia&#13;
&#13;
Capítulo 17 Sistema de competencias y capacitación del personal&#13;
Introducción&#13;
Propósito general&#13;
Sistema de competencias y capacitación del personal&#13;
Definición e implementación del sistema&#13;
Planeación del personal&#13;
Definición de funciones o privilegios&#13;
Reclutamiento y selección del personal&#13;
Asignación/Reasignación del personal&#13;
Orientación&#13;
Evaluación del desempeño&#13;
Capacitación continua&#13;
Atención y seguimiento a la salud y seguridad del trabajador&#13;
&#13;
Capítulo 18 Continuidad en la atención&#13;
Introducción&#13;
Prioridades de atención&#13;
Barreras de la comunicación&#13;
Procedimientos asociados con la continuidad de la atención&#13;
&#13;
Capítulo 19 Evaluación inicial integral del paciente&#13;
Introducción&#13;
Elementos de la evaluación inicial&#13;
Conclusiones y reflexiones finales&#13;
&#13;
Capítulo 20 Atención a pacientes&#13;
Introducción&#13;
Particularidades de los pacientes para su definición en los procesos de atención&#13;
Especificaciones que debe contener la definición de los procesos de atención&#13;
Ejemplos de la definición de procesos de atención a pacientes&#13;
&#13;
Capítulo 21 Servicios auxiliares de diagnóstico&#13;
Introducción&#13;
Propósito&#13;
Programa de seguridad&#13;
Gestión de riesgo&#13;
Definición e implementación de procesos y barreras de seguridad&#13;
Dispositivos de seguridad y equipo de protección personal&#13;
Manejo de emergencias&#13;
Programa de seguridad del paciente en radiología&#13;
Análisis e interpretación de resultados&#13;
Programa de gestión del equipo y la tecnología biomédica&#13;
Procesos en laboratorio&#13;
Responsable de la gestión&#13;
Control de calidad&#13;
&#13;
Capítulo 22 Calidad y seguridad en anestesia y atención quirúrgica&#13;
Introducción&#13;
Propósito general&#13;
Organización y gestión de los servicios de anestesia y sedación&#13;
Sedación y anestesia&#13;
Atención quirúrgica&#13;
Conclusiones&#13;
&#13;
Capítulo 23 Atención a pacientes vulnerables&#13;
Introducción&#13;
Definición&#13;
Atención médica integra&#13;
Criterios para atención adicional a un paciente vulnerable&#13;
Conclusión&#13;
&#13;
Capítulo 24 El paciente y su familia en el sistema de calidad y seguridad&#13;
Introducción&#13;
La perspectiva del paciente y su familia?&#13;
Los derechos del paciente?&#13;
Los valores y creencias del paciente y su familia?&#13;
Participación del paciente y su familia en el proceso de atención médica&#13;
El consentimiento informado&#13;
&#13;
Capítulo 25 Gobierno, liderazgo y dirección&#13;
Introducción&#13;
Gobierno de la organización&#13;
Liderazgo de la organización&#13;
Dirección de departamentos y servicios&#13;
Ética de la organización&#13;
&#13;
Capítulo 26 Manejo de la comunicación y la información en organizaciones de salud&#13;
Introducción&#13;
Propósito general?&#13;
Gestión de la información&#13;
Elaboración y mantenimiento de documentos por escrito&#13;
Agrupación, categorización y análisis de la información&#13;
Gestión de la comunicación&#13;
Comunicación efectiva&#13;
Expediente clínico&#13;
&#13;
Capítulo 27  La tecnología en la seguridad del paciente&#13;
Introducción&#13;
Tecnología en la identificación de los pacientes (códigos de barras)&#13;
Seguridad en la información. el expediente electrónico en México&#13;
Telemedicina, borrando las distancias con seguridad&#13;
La tecnología en tiempos del Facebook&#13;
Seguridad de la tecnología biomédica&#13;
Competencia en el uso de la tecnología de información&#13;
&#13;
Capítulo 28 El expediente clínico con calidad&#13;
Introducción&#13;
El expediente clínico en la historia&#13;
Evolución en México&#13;
Expediente clínico documentado con calidad&#13;
Principales problemas en relación con el llenado y conformación de los expedientes clínicos, sus causas y consecuencias&#13;
Expediente clínico electrónico&#13;
&#13;
Capítulo 29 Consentimiento bajo información&#13;
Introducción&#13;
Evolución de la relación médico-paciente&#13;
Clases de consentimiento bajo información&#13;
El consentimiento bajo información en la legislación mexicana&#13;
Consentimientos especiales&#13;
Conclusión&#13;
&#13;
Sección III Procesos administrativos y seguridad del paciente&#13;
&#13;
Capítulo 30 La enfermería como pilar de un sistema de calidad hospitalario&#13;
Introducción&#13;
Calidad y seguridad, parte fundamental en la atención de enfermería?&#13;
Evaluación de pacientes&#13;
Atención de pacientes&#13;
&#13;
Capítulo 31 Administración de proyectos&#13;
Introducción&#13;
¿Por qué es importante una metodología para administrar un proyecto?&#13;
Características de un proyecto&#13;
Ciclo de vida de los proyectos&#13;
Importancia del administrador de proyecto&#13;
¿Cómo desarrollar un proyecto?&#13;
Herramientas que apoyan la administración de un proyecto&#13;
Conclusiones&#13;
&#13;
Capítulo 32 Gestión de riesgos y problemas en salud&#13;
Introducción&#13;
Antecedentes&#13;
La gestión de riesgos clínicos&#13;
Ejemplo de gestión de riesgos&#13;
&#13;
Capítulo 33 Sistema de notificación y análisis de eventos adversos&#13;
Introducción&#13;
Relevancia de los eventos adversos en el sistema de salud&#13;
La causa de la producción de los eventos adverso&#13;
Definiciones conceptuales y operativas?&#13;
Sistemas de notificación&#13;
Formas de análisis&#13;
Beneficios de generar una adecuada cultura de notificación de eventos adversos&#13;
Cultura de seguridad&#13;
&#13;
Capítulo 34 Cultura justa&#13;
Introducción&#13;
La cultura punitiva, una barrera&#13;
¿Qué es cultura justa?&#13;
Valores y prioridades de la organización&#13;
Tipos de comportamiento&#13;
Manejo&#13;
Comportamientos en la cultura justa&#13;
Lograr la transformación cultural&#13;
Conclusiones&#13;
&#13;
Capítulo 35 Segunda víctima de los eventos adversos&#13;
La importancia de considerar el impacto sobre la “segunda víctima” en la presentación de los eventos adversos&#13;
Debate respecto al término segundas víctimas&#13;
Consecuencias de los eventos adversos en las segundas víctimas&#13;
Intervenciones dirigidas al personal de salud&#13;
&#13;
Capítulo 36 Guías de la práctica clínica&#13;
Introducción&#13;
Definición y aplicaciones actuales&#13;
¿Cómo se genera una GPC?&#13;
¿Cómo se miden los niveles de la evidencia científica?&#13;
¿Cómo se evalúa la calidad de una GPC?&#13;
Implementación de GPC&#13;
&#13;
Capítulo 37 Indicadores de calidad en salud&#13;
Introducción&#13;
Definición y tipos de indicadores&#13;
Construcción de un indicado&#13;
Los indicadores desde la perspectiva del modelo de seguridad del consejo de salubridad general&#13;
Utilidades de los indicadores&#13;
Paso a paso&#13;
Glosario de término&#13;
Conclusión&#13;
&#13;
Capítulo 38 Herramientas para medir e interpretar la calidad&#13;
Introducción&#13;
Las siete herramientas básicas de mejora de la calidad&#13;
Herramientas complementarias&#13;
&#13;
Capítulo 39 Gestión administrativa durante la pandemia COVID -19&#13;
Generalidades del Covid-19&#13;
Procesos prepandemia&#13;
Herramientas de gestión en las pandemias&#13;
Importancia del capital humano en el manejo de una pandemia&#13;
Adecuación de la estructura durante la pandemia Covid-19&#13;
La experiencia Covid-19&#13;
Certificar la calidad en un entorno nacional adverso por Covid-19 &#13;
El uso de alternativas para evaluar la calidad de la salud a distancia&#13;
Reflexiones sobre el liderazgo en una unidad de salud certificada en época de pandemia</note>
 <note type="statement of responsibility">Rodolfo Marquez Martín, Victor Manuel Peña Martínez</note>
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  <topic>Médico y paciente</topic>
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  <topic>Calidad de la atención en salud</topic>
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  <topic>Atención médica</topic>
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  <topic>Atención hospitalaria</topic>
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 <classification>Acervo General</classification>
 <identifier type="isbn">9786078546671</identifier>
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  <physicalLocation>IMCC INSTITUTO MEXICANO DE CAPACITACIÓN Y CERTIFICACIÓN</physicalLocation>
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    <numerationAndChronology type="1">BMF001039</numerationAndChronology>
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    <shelfLocator>RA971 M37 Ej.1</shelfLocator>
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    <numerationAndChronology type="1">BMF001040</numerationAndChronology>
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