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Metodología de la investigación I
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CONTENIDO
Cuestión 1: ¿Qué significa investigar?, ¿Cómo puede caracterizarse la investigación científica?
Temas de debate y problemas
Cuestión 2: ¿A qué llamamaos investgación educativa?
Temas de debate y problemas
Cuestión 3:¿Cómo comenzar una investigación adecativa?, ¿Qué preguntas la orientan?, ¿Que aspectos la condicionan?
Temas de debate y problemas
Cuestión 4: ¿Qué tipos de diseño d einvestigación se pueden plantear?
Temas de debate y problemas
Cuestión 5:¿Que alternativas pueden plantearse para delimitar los proyectos de investigación educativa?
Temas de debate y problemas
Actividad integradora final
Disponibilidad
| BMF000801 | LB1028 F47 Ej.1 | CAMPUS PRINCIPAL (Idiomas) | Disponible |
Información detallada
| Título de la serie |
-
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|---|---|
| Localización física |
LB1028 F47
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| Editorial | Encuentro Grupo Editor : Fundación Pensar y Hacer para el Desarrollo Integral : Argentina., 2010 |
| Descripción física |
126 p.
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| Idioma |
Español
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| ISBN/ISSN |
9789871432486
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| Clasificación |
Acervo General
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| Tipos de contenido |
Textos programados
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| Tipos de medios |
sin mediación
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|---|---|
| Tipos de soporte |
Impresión regular Impresión legible a simple vista
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| Edición |
2a reimp. 2011
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| Materia(s) | |
| Información específica |
Incluye referencias bibliográficas
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| Mención de responsabilidad |
Adriana Ferreyra y Ana Lia de Longhi
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Otra versión relacionada
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