experiencias formativas y procesos de identificación en niños indígenas y migrantes Novaro, Gabriela, editor Primary Author Martínez, Laura Primary Author Hecht, Ana Carolina Primary Author García Palacios, Mariana Primary Author Enriz, Noelia Primary Author Diez, María Laura Primary Author Cairns, Douglas Primary Author Borton, Laureano Primary Author Beheran, Mariana Primary Author Padawer, Ana Primary Author mixed material bibliography Argentina Biblos c2011 es Español

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281 p. CONTENIDO Interculturalidad y educación: reflexiones desde las experiencias formativas de niños indígenas y migrantes Parte I Experiencias formativas de niños y niñas de comunidades indígenas 1. Niñez indígena: apuntes introductorios 2. ¿Niños monolingües en una comunidad bilingüe?: socialización lingüística de los niños y las niñas de un barrio toba 3. Religión y etnicidad: procesos educativos e identificaciones de los niños de un barrio indígena urbano 4. Representaciones docentes sobre los niños tobas y sobre el silencio en una escuela en situación de interculturalidad 5. Jajeroky: un abordaje de la cotidianidad de los niños y niñas mbyà 6. ¿Trabajar y aprender? : la participación de los niños mbyà en actividades productivas y la reproducción del conocimiento tradicional en un espacio rural en transformación Parte II Niños migrantes en la escuela: Trayectorias y saberes en tensión 7. Apuntes introductorios para abordar la escolarización de los niños migrantes 8. Biografías no autorizadas en el espacio escolar: reflexiones en torno a ser migrante en la escuela 9. Niños migrantes y escuela: ¿identidades y saberes en disputa? 10. Discursos sobre la migración en el contexto escolar: una exploración de las relaciones entre las prácticas institucionales y las concepciones de los niños migrantes 11. Intersecciones entre trayectorias migratorias, escolares y laborales de jóvenes bolivianos y paraguayos residentes en un barrio del sur de la ciudad de Buenos Aires Parte III Educación en contextos interculturales: entre los debates teóricos y las propuestas de intervención 12. Notas sobre el etnocentrismo, la discriminación y el concepto de cultura: aportes para el trabajo docente en contextos educativos interculturales 13. Interculturalidad y educación: cruces entre la investigación y la gestión Gabriela Novaro coordinadora ; Mariana Beheran, Laureano Borton, Douglas Cairns, María Laura Diez, Noelia Enriz, Mariana García Palacios, Ana Carolina Hecht, Laura Martínez, Gabriela Novaro, Ana Padaw Antropología educativa - Argentina Niños indígenas - Educación - Argentina Hijos de inmigrantes - Educación - Argentina Hijos de migrantes internos - Educación Etnografía Proceso migratorio Acervo General 9789507869150 IMCC INSTITUTO MEXICANO DE CAPACITACIÓN Y CERTIFICACIÓN LB45 N68 BMF000818 CAMPUS PRINCIPAL LB45 N68 Ej.1 descarga_%252899%2529.jpg.jpg 791 2024-05-28 04:48:24 2024-05-28 04:50:38 machine generated